Esta actividad corresponde al apartado 3 (Nivel emocional) de las actividades del Módulo III
1.- ¿Como entiendo este lema?
Reunirse en equipo es el principio.
Mantenerse en equipo es el progreso.
Trabajar en equipo asegura el éxito.
Este lema para mí tiene mucho sentido e importancia y lo trato de aplicar siempre que formo parte de algún equipo, ya sea en el ámbito deportivo o estudiantil...
Para asegurarse el éxito como equipo, primero hay que trabajar como tal y para esto hace falta una cohesión y comunicación casi perfecta entre los miembros que lo componen.
Sin ir más lejos pondré un ejemplo de mi época cadete cuando jugaba en un equipo de baloncesto. Formaba parte de un equipo el cual era bastante bueno, ganábamos casi todos los partidos. A raíz de este hecho nos comenzó a ir cada vez peor, obteniendo resultados que no estaban relacionados con nuestro nivel de juego. Esto fue porque empezaron a surgir individualidades dentro del equipo y cada miembro quería jugar por su cuenta, es decir, se miraba por el bien común en vez de por el bien colectivo.
Tras hablarlo con el entrenador y hacernos ver que esto era una realidad y que cada vez nos hacía más daño, conseguimos arreglarlo y juntos volvimos a remar en una misma dirección, de esta forma conseguimos obtener la 2º clasificación en el campeonato de Castilla-La Mancha.
Con este ejemplo que la cohesión y el trabajo en equipo es fundamental para la consecución de alguna meta, ya que si surgen individualidades ésta se verá debilitada y a largo plazo ese objetivo, meta no se conseguirá.
2.- Actuaciones para resolver el incumplimiento de las normas de equipo por parte de un compañero.
Lo primero que haría sería hablar directamente con él para saber cual es el motivo del incumplimiento de las normas. Una vez hecho esto tendría una charla con esa persona y con el resto del equipo para conocer la opinión del resto de personas. Por último una vez conocida la causa y las consecuencias del incumplimiento de estas normas, propondría soluciones para intentar que el compañero empezara a cumplirlas.
Yo por ejemplo si fuera entrenador de algún equipo les haría firmar un "contrato" de compromiso, en el que los integrantes de éste prometen esforzarse al máximo, acudir a todas las prácticas y entrenamientos posibles y en caso de que no pueden acudir que notifiquen al entrenador con la máxima antelación posible.
Suponiendo que el jugador no cumpliese estas normas, le haría saber que está incumpliendo este contrato y pediría unas disculpas al resto de sus compañeros. Obviamente esto después de hablar con el compañero en cuestión y conocer cada una de las causas del incumplimiento de las normas y si tiene justificación o no.
En caso de ser mi propio compañero y yo un jugador, intentaría hablar con él también, para saber si está bien a nivel anímico y le haría saber que un equipo es una familia. De esta forma la cohesión de un equipo se hace más grande, este compañero hará todo lo posible por superar el problema y de esta forma tanto él como el equipo se verá beneficiado.
3.- ¿Qué rol desempeño en los trabajos de equipo? ¿Qué beneficios aporto? ¿Qué elementos puedo mejorar o aprender?
El rol que desempeño en los trabajos de equipo no está definido, es decir, prefiero que me digan lo que tengo que hacer o mejor dicho la parte que me toca y desarrollar y ya me encargo yo de que esa parte esté lo mejor realizada posible.
Los beneficios que aportó pienso que los tiene que decir una persona que no sea uno mismo para no pecar de egocentrismo pero si es es verdad que para desempeñar mi respectiva función dentro del trabajo tengo en cuenta la opinión de mis compañeros y trato de comunicarme con ellos lo máximo posible y soltar alguna broma de vez en cuando para que haya un buen ambiente de equipo y de trabajo.
Lo que debo a aprender es a gestionar mis emociones mejor, es decir, no es que pague con mis compañeros el enfado que yo tenga por otro motivo pero sí debo mejorar el tono o las expresiones que utilizo de vez en cuando ya que como se suele decir coloquialmente, en mi mente suena de una manera totalmente diferente a como suena realmente cunado exteriorizo ese pensamiento.
También debería aprender a relacionarme más con la gente (poco a poco lo voy consiguiendo). A pesar de lo que he dicho en el párrafo anterior de que intento contar chistes y crear un buen ambiente, soy muy tímido y esto puede llevar algunas veces a "apartarme" del grupo
4.- Con tu equipo del deporte que practicas o de trabajo: si un miembro del equipo desea realizar una tarea y tú no estás de acuerdo, ¿dejas que aporte su experiencia? ¿Intentas convencerlo? ¿Te da igual? Cuenta alguna experiencia real, que te haya ocurrido.
Sinceramente algunas veces no expreso mi opinión sobre algo por miedo a lo que pueda pensar la otra persona sobre mí, sobre todo si es con gente que acabo de conocer. Pero otras veces si veo que esa idea, actitud del compañero puede perjudicar al grupo se lo intento comunicar. Para expresar esta idea voy a poner dos ejemplos.
- En un partido con mi equipo de baloncesto: Nuestro pívot era el mejor del equipo y casi todas las jugadas iban enfocadas a que finalizara él. El equipo rival se dio cuenta de ésto y le hacían una presión 2vs1, incluso 3vs1 pero nuestro pívot seguía tirando y tirando sin pasarla. En el descanso hablé con él para hacerle ver lo que estaba pasando si a él le cubrían dos jugadores, uno de los nuestro tendrían que estar solo sí o sí, la tendría que pasar. Él anotaría menos puntos pero ganaríamos el partido. A la larga se dio cuenta de ésto y ganamos el partido.
- En trabajo de grupo: En un trabajo en el instituto yo me encargaba de juntarlo todo y revisar que no tuviera ninguna falta ortográfica. Bien pues todas las partes de todos los componentes del equipo estaban perfectas, decoradas y bien presentadas, todas menos las de mi mejor amigo, ésta estaba desordenada, sin decorar y con faltas de ortografía. En un primer momento pensé en retocarla yo mismo para que no se enfadara conmigo pero me armé de valor y le dije que lo repitiera. Éste así lo hizo, una vez repetida su parte, la junte junto al resto del trabajo.
1.- ¿Como entiendo este lema?
Reunirse en equipo es el principio.
Mantenerse en equipo es el progreso.
Trabajar en equipo asegura el éxito.
Este lema para mí tiene mucho sentido e importancia y lo trato de aplicar siempre que formo parte de algún equipo, ya sea en el ámbito deportivo o estudiantil...
Para asegurarse el éxito como equipo, primero hay que trabajar como tal y para esto hace falta una cohesión y comunicación casi perfecta entre los miembros que lo componen.
Sin ir más lejos pondré un ejemplo de mi época cadete cuando jugaba en un equipo de baloncesto. Formaba parte de un equipo el cual era bastante bueno, ganábamos casi todos los partidos. A raíz de este hecho nos comenzó a ir cada vez peor, obteniendo resultados que no estaban relacionados con nuestro nivel de juego. Esto fue porque empezaron a surgir individualidades dentro del equipo y cada miembro quería jugar por su cuenta, es decir, se miraba por el bien común en vez de por el bien colectivo.
Tras hablarlo con el entrenador y hacernos ver que esto era una realidad y que cada vez nos hacía más daño, conseguimos arreglarlo y juntos volvimos a remar en una misma dirección, de esta forma conseguimos obtener la 2º clasificación en el campeonato de Castilla-La Mancha.
Con este ejemplo que la cohesión y el trabajo en equipo es fundamental para la consecución de alguna meta, ya que si surgen individualidades ésta se verá debilitada y a largo plazo ese objetivo, meta no se conseguirá.
2.- Actuaciones para resolver el incumplimiento de las normas de equipo por parte de un compañero.
Lo primero que haría sería hablar directamente con él para saber cual es el motivo del incumplimiento de las normas. Una vez hecho esto tendría una charla con esa persona y con el resto del equipo para conocer la opinión del resto de personas. Por último una vez conocida la causa y las consecuencias del incumplimiento de estas normas, propondría soluciones para intentar que el compañero empezara a cumplirlas.
Yo por ejemplo si fuera entrenador de algún equipo les haría firmar un "contrato" de compromiso, en el que los integrantes de éste prometen esforzarse al máximo, acudir a todas las prácticas y entrenamientos posibles y en caso de que no pueden acudir que notifiquen al entrenador con la máxima antelación posible.
Suponiendo que el jugador no cumpliese estas normas, le haría saber que está incumpliendo este contrato y pediría unas disculpas al resto de sus compañeros. Obviamente esto después de hablar con el compañero en cuestión y conocer cada una de las causas del incumplimiento de las normas y si tiene justificación o no.
En caso de ser mi propio compañero y yo un jugador, intentaría hablar con él también, para saber si está bien a nivel anímico y le haría saber que un equipo es una familia. De esta forma la cohesión de un equipo se hace más grande, este compañero hará todo lo posible por superar el problema y de esta forma tanto él como el equipo se verá beneficiado.
3.- ¿Qué rol desempeño en los trabajos de equipo? ¿Qué beneficios aporto? ¿Qué elementos puedo mejorar o aprender?
El rol que desempeño en los trabajos de equipo no está definido, es decir, prefiero que me digan lo que tengo que hacer o mejor dicho la parte que me toca y desarrollar y ya me encargo yo de que esa parte esté lo mejor realizada posible.
Los beneficios que aportó pienso que los tiene que decir una persona que no sea uno mismo para no pecar de egocentrismo pero si es es verdad que para desempeñar mi respectiva función dentro del trabajo tengo en cuenta la opinión de mis compañeros y trato de comunicarme con ellos lo máximo posible y soltar alguna broma de vez en cuando para que haya un buen ambiente de equipo y de trabajo.
Lo que debo a aprender es a gestionar mis emociones mejor, es decir, no es que pague con mis compañeros el enfado que yo tenga por otro motivo pero sí debo mejorar el tono o las expresiones que utilizo de vez en cuando ya que como se suele decir coloquialmente, en mi mente suena de una manera totalmente diferente a como suena realmente cunado exteriorizo ese pensamiento.
También debería aprender a relacionarme más con la gente (poco a poco lo voy consiguiendo). A pesar de lo que he dicho en el párrafo anterior de que intento contar chistes y crear un buen ambiente, soy muy tímido y esto puede llevar algunas veces a "apartarme" del grupo
4.- Con tu equipo del deporte que practicas o de trabajo: si un miembro del equipo desea realizar una tarea y tú no estás de acuerdo, ¿dejas que aporte su experiencia? ¿Intentas convencerlo? ¿Te da igual? Cuenta alguna experiencia real, que te haya ocurrido.
Sinceramente algunas veces no expreso mi opinión sobre algo por miedo a lo que pueda pensar la otra persona sobre mí, sobre todo si es con gente que acabo de conocer. Pero otras veces si veo que esa idea, actitud del compañero puede perjudicar al grupo se lo intento comunicar. Para expresar esta idea voy a poner dos ejemplos.
- En un partido con mi equipo de baloncesto: Nuestro pívot era el mejor del equipo y casi todas las jugadas iban enfocadas a que finalizara él. El equipo rival se dio cuenta de ésto y le hacían una presión 2vs1, incluso 3vs1 pero nuestro pívot seguía tirando y tirando sin pasarla. En el descanso hablé con él para hacerle ver lo que estaba pasando si a él le cubrían dos jugadores, uno de los nuestro tendrían que estar solo sí o sí, la tendría que pasar. Él anotaría menos puntos pero ganaríamos el partido. A la larga se dio cuenta de ésto y ganamos el partido.
- En trabajo de grupo: En un trabajo en el instituto yo me encargaba de juntarlo todo y revisar que no tuviera ninguna falta ortográfica. Bien pues todas las partes de todos los componentes del equipo estaban perfectas, decoradas y bien presentadas, todas menos las de mi mejor amigo, ésta estaba desordenada, sin decorar y con faltas de ortografía. En un primer momento pensé en retocarla yo mismo para que no se enfadara conmigo pero me armé de valor y le dije que lo repitiera. Éste así lo hizo, una vez repetida su parte, la junte junto al resto del trabajo.
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